Learning Resources® - Průhledné žetony (6 barev) - 250 ks

Transparentní žetony jsou výuková pomůcka určená pro podporu základních matematických dovedností – počítání, třídění, sčítání i vizuální učení.

Dostupnost Skladem (4 ks)
Můžeme doručit do:
18.12.2025
206 Kč
Learning Resources® - Průhledné žetony (6 barev) - 250 ks

Co všechno sada obsahuje:

  • 250 průhledných žetonů v šesti sytých barvách
  • vhodné pro světelné panely, třídění, počítání i kreativní hry
  • lehké, odolné a snadno omyvatelné provedení

Jak žetony pomáhají při učení

💡 děti si procvičují počítání a logické myšlení
🎨 rozvíjejí kreativitu a vnímání barev
🧩 trénují jemnou motoriku při manipulaci
👩‍🏫 učitelé mohou názorně vysvětlit sčítání, odčítání a porovnávání množství


Kvalita a bezpečnost

Žetony jsou vyrobeny z netoxického, vysoce odolného plastu bez ostrých hran. Jsou lehké, omyvatelné a navržené pro dlouhodobé používání doma i ve škole.


Pro koho se hodí

✅ děti od 5 let
✅ učitele, rodiče i lektory domácí výuky
✅ skvělé pro Montessori a STEM aktivity


Proč si je oblíbíte:

  • univerzální pomůcka pro matematiku, logiku i tvořivé hry
  • rozvíjí představivost i porozumění základním početním operacím
  • od značky Learning Resources®, kterou používají školy po celém světě

🧠 Průhledné žetony jsou malým, ale nesmírně všestranným pomocníkem při učení — a děti je milují pro jejich barvy, světlo i nekonečné možnosti tvoření.

Doplňkové parametry

Kategorie: Škola hrou
EAN: 765023000726

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola

Značka Learning Resources® pochází z USA a už od roku 1984 se zaměřuje na tvorbu vzdělávacích hraček, které dětem pomáhají osvojit si důležité dovednosti zábavnou a přirozenou formou. Jejich sortiment je navržen tak, aby podporoval rozvoj v oblastech, jako je čtení, počítání, jemná motorika i obory STEM – tedy věda, technologie, inženýrství a matematika.

 
images
 
 

Podobné produkty