Zábavná hra - Vilac - Sklízení zahrádky

Recenze od Inny

Vilac – Sklízení zahrádky

Hra obsahuje:

• Dřevěnou zahrádku s plstí
• 24 ks zeleniny (12 párů)
• 7 karet
• Dřevěnou šroubovací postavu

Tipy na hry a využití od Inny

Využití pro nejmenší děti (cca od 1,5 roku)

Jelikož je tato hra doporučována jako 3+, je z důvodu bezpečnosti nutný dohled dospělé osoby. Využití této hry je rozmanité i u nejmenších dětí, jelikož je láká vytahování zeleniny. Jsou fascinované tím, jaká zelenina se jim z plstě, napodobující zeminu, ukáže. Většinou u hry zůstávají, dokud každý kus nevytáhnou ze země. Po vytažení přichází další atraktivní proces,
a to, zeleninu zastrkávat zpět do země, a to dokonce i se zelenými listy. Takže jim nezůstane žádná úroda a radost přijde ve chvíli, kdy maminka odšroubuje dřevěnou postavu a z dřevěné zahrádky, po otevření najdou zasazenou zeleninu. Tento proces se zdá být velmi jednoduchý, ale takto malé děti tato činnost zcela fascinuje a krásně si zde procvičují jemnou motoriku, špetkový úchop, koordinaci ruky a oka, aj. Pokud dáte dětem k této hře dětský hrnec a vařečku, vyhrají si se zeleninou i jako kuchaři.

Odkaz na video - Vilac Sklízení zahrádky

Pexeso

Tuto hru zajisté znáte – hledání stejného páru zeleniny. Začíná nejmladší hráč. Pokud najde stejný pár zeleniny, nechává si jí u sebe a pokračuje v tahu. Jestli však vytáhne dva různé druhy, vrací je zpět na stejné místo a pokračuje v tahu další z hráčů. Hra končí ve chvíli, kdy je všechna zelenina sklizena. Hráči si spočítají své nalezené páry a ten, který má nejvíce, vyhrává.

Vaření polévky

Každý hráč si vytáhne kartu s receptem. Poté se postupně zelenina sklízí, tahá – pokud je vyobrazena na kartě, může si jí hráč nechat. Když vytáhne jiný druh, musí se zasadit zpět
do země. Ale pozor na králíky! Když někdo vytáhne králíka, musí znovu zasadit všechnu svou zeleninu.

Co touto hrou u dětí můžeme rozvíjet?

• Rozvíjení dítěte, jeho učení a poznání
• Rozvíjení kompetencí k učení, řešení, komunikaci.

Rozvoj ve vzdělávací oblasti:

• Osvojení si poznatků a návyků k podpoře zdraví a životního stylu.
• Přirozené i zprostředkované poznávání přírody, sledování rozmanitosti/změn v přírodě.
• Osvojení si věku přiměřených praktických dovedností.
• Manipulační činnosti s předměty, pomůckami a různým materiálem.
• Ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku.
• Pojmenování toho, čím je dítě obklopeno, artikulace a intonace řeči.
• Učení nových slov a jejich následné aktivní používání.
• Přemýšlení, koncentrace, chápání instrukcí.
• Posilování prosociálního chování.
• Spontánní hra.

Využijte hru i jako náměty k rozhovoru (dle věku a individuálních potřeb dítěte):

• Určujte společně druhy zeleniny.
• Ptejte se na tvar zeleniny – která je kulatá/špičatá.
• Vymýšlejte hádanky.
• Hledejte zeleninu v písničkách, říkankách, rytmizujte.
• Poznávejte při hraní barvy.
• Povídejte si o vitamínech – proč zeleninu jíme. Udělejte si doma ochutnávku.
• Vyprávějte nebo přečtěte dětem, jak se o rostliny starat a co potřebují k životu.
• Připomínejte si, kde tuto zeleninu mohou vidět – na zahradě, na poli, v obchodě, aj.
• Vypěstujte si doma opravdovou zeleninu nebo bylinky.

Přejeme Vám spoustu zábavy.

Inna z Aktivního Domečku