Learning Resources Coding Critters® – Ranger a Zip jsou roztomilí pejsci, kteří naučí děti od 4 let základy programování bez počítače a tabletu! Děti naprogramují pejska Rangera pomocí směrových tlačítek až na 30 kroků, řeší úkoly a prožívají dobrodružství s malým štěňátkem Zipem. Interaktivní STEM hračka s 22 dílky rozvíjí logické myšlení, orientaci v prostoru a schopnost řešit problémy.
Co kdyby se děti mohly naučit programovat ještě dříve, než začnou pracovat s počítačem? A co kdyby je to naučil roztomilý pejsek?
S interaktivní vzdělávací sadou Coding Critters® Ranger & Zip od Learning Resources se děti od 4 let seznamují se základy programování prostřednictvím pohybu, příběhů a hravých dobrodružství.
Hlavním hrdinou je Ranger – programovatelný robotický pejsek, kterému děti pomocí směrových tlačítek na zádech zadávají příkazy. Mohou naplánovat trasu až o 30 krocích, poslat Rangera pro míček, dovést ho ke kosti nebo mu pomoci najít jeho malého kamaráda Zipa.
Zip je menší neprogramovatelné štěňátko, které doplňuje příběhovou hru. Oba pejsci mají v čumáčcích magnety, díky kterým se mohou při setkání spojit.
Sada obsahuje také domeček, skluzavku, houpačku, míček, kost, strom, hydrant, směrové kartičky a příběhovou knížku s programovacími úkoly.
Největší výhodou je, že programování probíhá úplně bez obrazovek. Děti nepotřebují mobil, tablet, počítač ani znalost čtení. Stačí naplánovat cestu, zadat příkazy a sledovat, zda Ranger splní připravený úkol.
Coding Critters představuje jednoduchou formu programování bez obrazovky, při které děti zadávají robotovi příkazy pomocí tlačítek.
Programování není o psaní počítačového kódu. Děti vytvářejí algoritmus – tedy posloupnost kroků, které má robot vykonat v určeném pořadí.
Ranger má na zádech směrová tlačítka, pomocí kterých lze zadat pohyb dopředu, dozadu, otočení doleva a otočení doprava.
1. Naplánuj cestu
Nejdříve dítě rozhodne, kam má Ranger dojít. Například od domečku k míčku nebo od stromu ke štěňátku Zipovi.
2. Připrav posloupnost příkazů
Pomocí přiložených směrových kartiček si může dopředu rozmyslet jednotlivé kroky. Kartičky pomáhají názorně představit plánovanou trasu.
3. Naprogramuj Rangera
Stisknutím směrových tlačítek na zádech pejska zadá dítě příkazy v požadovaném pořadí. Ranger dokáže přijmout sekvenci až 30 kroků.
4. Spusť program
Po stisknutí tlačítka GO pejsek vykoná zadanou sekvenci pohybů.
5. Oprav chybu a zkus to znovu
Pokud Ranger nedorazí ke svému cíli, dítě může zjistit, kde udělalo chybu, a vytvořit novou posloupnost příkazů.
Právě tento proces plánování, testování a opravování je jedním ze základních principů programování.
Ranger není pouze programovací robot. Děti si s ním mohou také hrát jako s interaktivním zvířátkem.
Programovací režim – Coding Mode
V tomto režimu děti zadávají posloupnosti směrových příkazů a plánují Rangerovu cestu.
Mohou vytvářet vlastní překážkové dráhy, řešit úkoly z příběhové knížky nebo si vymýšlet nové programovací výzvy.
Interaktivní režim – Play Mode
Po aktivaci herního režimu pomocí pejskova čumáčku Ranger reaguje na vybrané podněty zvuky a pohyby.
Umí například předvádět taneční pohyby doprovázené melodiemi, vydávat zvuky při odpočinku, pohybovat se v režimu hlídkování nebo napodobovat krmení.
Díky tomu mohou děti střídat programovací aktivity s volnou hrou a péčí o svého robotického kamaráda.
Programovací zvířátka Learning Resources propojují první technické dovednosti s přirozenou dětskou hrou. Děti se seznamují s principy programování bez nutnosti číst, psát nebo používat elektronické obrazovky.
Algoritmické myšlení a základy programování
Děti se učí sestavovat jednotlivé příkazy do správného pořadí. Zjišťují, že robot vykonává pouze to, co mu naprogramují, a že změna pořadí příkazů ovlivňuje výsledek.
Logické myšlení a řešení problémů
Pokud Ranger nedorazí na požadované místo, děti přemýšlejí, co se nepovedlo. Hledají chybu, upravují program a zkoušejí nové řešení.
Prostorová orientace
Při plánování cesty pracují s pojmy dopředu, dozadu, doleva a doprava. Učí se orientovat podle směru pohybu a vzájemné polohy předmětů.
Sekvenční myšlení
Děti poznávají, že jednotlivé kroky musí následovat ve správném pořadí. Tato dovednost je důležitá nejen při programování, ale také při dalších činnostech vyžadujících plánování.
Odhad vzdálenosti
Při programování mohou děti zkoušet, kolik pohybových kroků je potřeba k dosažení cíle. Postupně získávají zkušenosti s odhadem vzdáleností a plánováním trasy.
Soustředění a trpělivost
Připravit program, sledovat jeho vykonání a opravit případnou chybu vyžaduje pozornost i ochotu opakovat pokusy.
Kreativita a fantazie
Příběhové doplňky umožňují vytvářet vlastní dobrodružství, překážkové dráhy a nové programovací úkoly.
Spolupráce a komunikace
Při společném hraní mohou děti rozdělovat úkoly, domlouvat se na trase a společně hledat správnou posloupnost příkazů.
1. Pomoz Rangerovi najít Zipa
Umístěte Zipa na druhou stranu herní plochy. Úkolem dítěte je naprogramovat Rangera tak, aby se dostal ke svému malému kamarádovi.
Začněte jednoduchou přímou cestou a postupně přidávejte zatáčky.
2. Dobrodružství s míčkem
Položte míček na vybrané místo a naprogramujte Rangera, aby k němu dojel.
Starší děti mohou předem odhadnout potřebný počet kroků a porovnat odhad se skutečným výsledkem.
3. Překážková dráha pro robotického pejska
Vytvořte trasu pomocí domečku, stromu, hydrantu a dalších součástí sady.
Dítě musí naplánovat cestu tak, aby Ranger překážky objel a bezpečně dorazil do cíle.
4. Programovací detektiv
Připravte krátký program, ve kterém bude záměrně chybný příkaz.
Nechte dítě pozorovat Rangerův pohyb a zjistit, co je potřeba změnit, aby se pejsek dostal na správné místo.
5. Vymysli vlastní příběh
Děti mohou vytvořit dobrodružství, ve kterém Ranger ráno vyrazí z domečku, navštíví Zipa, najde kost a vrátí se domů.
Pro každou část příběhu připraví samostatnou programovací sekvenci.
První zkušenosti s programováním nemusí začínat u počítače.
Coding Critters Ranger a Zip učí děti přemýšlet jako malí programátoři prostřednictvím konkrétních pohybů a úkolů.
Dítě nejprve vidí skutečný prostor, ve kterém se robot pohybuje. Musí se rozhodnout, jak se Ranger dostane do cíle, vytvořit posloupnost příkazů a sledovat výsledek.
Pokud robot udělá něco jiného, než dítě očekávalo, vzniká příležitost hledat příčinu a program upravit.
Tato forma hraní pomáhá pochopit základní principy algoritmického myšlení, aniž by dítě potřebovalo znát programovací jazyk.
STEM je vzdělávací přístup propojující přírodní vědy (Science), technologie (Technology), inženýrství (Engineering) a matematiku (Mathematics).
Coding Critters tak propojuje technické vzdělávání s příběhy a hrou, které jsou dětem předškolního věku blízké.
Ranger je programovatelný robotický pejsek. Má elektronické ovládání, směrová tlačítka, umí vykonávat zadané sekvence a nabízí interaktivní herní režim.
Zip je menší neprogramovatelné štěňátko. Slouží jako Rangerův herní kamarád a součást příběhových aktivit.
Oba pejsci mají magnetické čumáčky, díky kterým se mohou při setkání propojit.
Děti tak mohou nejen programovat Rangerův pohyb, ale také si vytvářet příběhy o dvou psích kamarádech.
Sada Coding Critters Ranger & Zip obsahuje celkem 22 dílků a herních součástí.
Od kolika let jsou programovací pejsci Ranger a Zip vhodní?
Výrobce Learning Resources doporučuje Coding Critters Ranger & Zip dětem od 4 let. Sada je navržena pro první seznamování s programováním, logickým myšlením a směrovou orientací.
Potřebuje Coding Critters Ranger a Zip tablet nebo mobil?
Ne. Programování probíhá přímo pomocí směrových tlačítek na zádech pejska Rangera. Není potřeba mobil, tablet, počítač ani aplikace.
Jsou oba pejsci programovatelní?
Ne. Programovatelný je větší pejsek Ranger. Menší štěňátko Zip je neprogramovatelný herní kamarád s magnetickým čumáčkem.
Kolik kroků lze naprogramovat?
Ranger umožňuje zadat posloupnost až 30 příkazů. Děti mohou vytvářet jednoduché i složitější trasy s pohybem dopředu, dozadu a zatáčením.
Jaké baterie jsou potřeba?
Programovatelný pejsek Ranger potřebuje 3 AAA baterie, které nejsou součástí balení.
Co se děti s Coding Critters naučí?
Sada pomáhá procvičovat základy algoritmického myšlení, vytváření posloupností, prostorovou orientaci, logické uvažování a řešení problémů. Děti se učí plánovat, testovat a opravovat vlastní programy.
Umí si Ranger také hrát bez programování?
Ano. V interaktivním režimu může Ranger vydávat zvuky, tančit, napodobovat odpočinek nebo reagovat na herní situace.
Nemusíte čekat, až se dítě naučí číst, psát nebo používat počítač, abyste mu představili svět programování.
S programovacími pejsky Coding Critters Ranger a Zip mohou děti plánovat první algoritmy, vytvářet vlastní dobrodružství a sledovat, jak se jejich nápady mění ve skutečný pohyb.
Roztomilí psí kamarádi tak propojují radost ze hry se základy technického vzdělávání a pomáhají dětem objevovat, že programování může být srozumitelné, kreativní a zábavné.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Roboti a STEM |
|---|---|
| EAN: | 0765023030808 |
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Značka Learning Resources® pochází z USA a už od roku 1984 se zaměřuje na tvorbu vzdělávacích hraček, které dětem pomáhají osvojit si důležité dovednosti zábavnou a přirozenou formou. Jejich sortiment je navržen tak, aby podporoval rozvoj v oblastech, jako je čtení, počítání, jemná motorika i obory STEM – tedy věda, technologie, inženýrství a matematika.
