Detailní popis produktu
Obsah balení: Herní rám, 64 kostek MathLink® v 8 barvách, 15 oboustranných karet s úkoly, průvodce aktivitami
Cestovní formát: Kompaktní balení vhodné pro domácí využití i školní prostředí
Rozvíjí dovednosti: Matematické a logické myšlení, prostorovou představivost, řešení úloh, jemnou motoriku
Bezpečnost a kvalita: Vyrobeno z pevného a zdravotně nezávadného plastu, vhodné pro děti od 5 let
Learning Resources – MathLink® kostky: Hlavolamová výzva
Sada MathLink® Challenge přináší dětem více než 40 zábavných úkolů a hlavolamů. Díky propojitelným kostkám si procvičí kritické myšlení, matematické základy i schopnost řešit problémy. Aktivní hra rozvíjí soustředění a logiku, ať už děti hrají samostatně, ve dvojici, nebo v menší skupině.
Velkou výhodou je kompatibilita se všemi dalšími sadami MathLink® – děti si tak mohou postupně rozšiřovat své možnosti a vytvářet nové kombinace.
Pro koho je produkt vhodný
Doporučený věk: od 5 let
Vzdělávací přínos: Posiluje matematické a logické dovednosti, jemnou motoriku i schopnost spolupracovat při skupinových hrách
FAQ – často kladené otázky
Kolik kostek sada obsahuje?
Celkem 64 kostek v osmi barevných variantách.
Kolik aktivit nabízejí karty?
15 oboustranných karet se zadáním více než 40 různých her a hlavolamů.
Je sada kompatibilní s dalšími MathLink® produkty?
Ano, všechny kostky jsou plně kompatibilní a lze je kombinovat.
Pro kolik hráčů je hra určena?
Hra je vhodná pro 1 až 4 hráče.
Doplňkové parametry
|
|
Hračky podle věku |
|
|
765023093360
|
|
|
jemná motorika, kreativita, logické myšlení, matematika, smyslové vnímání, koordinace oko-ruka, vědomosti |
|
|
Od 3 let, Od 4 let, Od 5 let, Od 6 let |
|
|
Kluka, Holku |
Hodnocení produktu
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Diskuze
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Značka Learning Resources® pochází z USA a už od roku 1984 se zaměřuje na tvorbu vzdělávacích hraček, které dětem pomáhají osvojit si důležité dovednosti zábavnou a přirozenou formou. Jejich sortiment je navržen tak, aby podporoval rozvoj v oblastech, jako je čtení, počítání, jemná motorika i obory STEM – tedy věda, technologie, inženýrství a matematika.