Dvě velké pěnové hrací kostky Learning Resources promění počítání v krátkou hru s pohybem. Barevné kostky s černými tečkami od jedné do šesti mají hranu přibližně 4,5 cm a jsou určené dětem od 3 let. Děti mohou počítat tečky, porovnávat hody, sčítat obě hodnoty nebo podle výsledku tleskat a skákat. Měkké provedení využijete doma, ve školce, družině i při matematických aktivitách.
Hoďte, spočítejte a vymyslete další úkol. Sada Learning Resources Foam Dot Dice obsahuje dvě pěnové kostky s černými tečkami v hodnotách 1–6. Každá má hranu přibližně 4,5 cm, takže se dobře prohlíží a uchopuje při společných aktivitách. Výrobek je doporučen dětem od 3 let.
Jedna kostka poslouží pro první přiřazování množství, dvě otevřou sčítání a porovnávání. Pravidla nejsou omezena jedinou deskovou hrou. Stejnou pomůcku můžete využít pro matematiku, třídní aktivitu i krátkou pohybovou přestávku podle toho, co děti právě potřebují.
Po hodu nechte dítě tečky nejprve ukázat a spočítat. Potom může připravit stejný počet vhodných předmětů, například vlastních stavebních kostek. Spojí tak obraz na kostce s množstvím, které samo vytvoří. Není nutné hned přidávat zápis číslice nebo počítat oběma kostkami současně.
Jakmile dítě rozumí jedné hodnotě, přidejte druhou. Zeptejte se, kde je teček více, a nechte je porovnat obě skupiny. Vlastní vysvětlení je užitečnější než rychlá správná odpověď bez porozumění. Dítě si může pomoci ukazováním nebo skládáním odpovídajících skupin vedle sebe.
1. Hoď a postav. Dítě hodí jednou kostkou a vybere odpovídající počet stavebních dílků. Potom z nich něco vytvoří. Další hod přinese novou zásobu nebo pokračování modelu.
2. Dvě skupiny, jeden součet. Po hodu dvěma kostkami vytvořte dvě odpovídající skupiny předmětů a spojte je. Starší dítě může výsledek určit bez pomůcek, mladší vše názorně přepočítá.
3. Kdo má více. Každý hráč hodí svou kostkou. Porovnejte hodnoty a domluvte se, co se stane při shodě. Hra přirozeně otevírá pojmy více, méně a stejně.
4. Pohyb podle hodu. Výsledek určí počet tlesknutí, kroků nebo jiného vhodného pohybu. Aktivitu přizpůsobte prostoru a možnostem dětí; není potřeba soutěžit v rychlosti.
5. Záznam hodů. Starší děti mohou zaznamenat krátkou sérii a porovnat četnosti výsledků. Vysvětlete, že několik hodů nezaručuje stejný výsledek v další sérii a že jeden výsledek nepředpovídá následující hod.
Ve školce využijete množství a pohyb, ve škole přidáte sčítání, porovnávání či odčítání menší hodnoty od větší. V družině mohou děti navrhnout vlastní jednoduchou hru a společně ověřit, zda jsou její pravidla srozumitelná. Doma stačí několik minut a úkol odpovídající věku.
Manipulace propojuje pohled s pohybem ruky, čekání na další hod zase vyžaduje střídání. Při matematické činnosti ale nejde o automatický trénink všech dovedností současně: hlavní přínos určuje konkrétní zvolená hra a to, čemu dítě při ní rozumí.
Když dítě teprve poznává počet, používejte jednu kostku a dostatek času k prohlédnutí. Pokud už množství bezpečně rozeznává, nabídněte obě kostky. Náročnost lze zvýšit otázkou, o kolik se hodnoty liší, nebo hledáním jiného způsobu výpočtu stejného součtu.
Měkký materiál nenahrazuje pravidla pro bezpečné hraní. Připravte vhodný prostor a házejte způsobem odpovídajícím aktivitě. Pomůcka není určena dětem pod tři roky; u skupiny se řiďte nejmladšími účastníky a pokyny výrobce.
Jsou na kostkách číslice? Hodnoty vyjadřují klasické černé tečky od jedné do šesti.
Kolik kostek je v sadě? Dvě pěnové kostky. Každá má hranu přibližně 4,5 cm.
Je potřeba další hra? Ne, můžete připravit vlastní početní nebo pohybový úkol. Pro některé náměty využijete vlastní papír či jiné vhodné pomůcky.
Pěnové kostky vyberte jako jednoduchý materiál pro hry, jejichž obtížnost můžete měnit s dítětem. Jeden hod může vést k prvnímu počítání i k promyšlenému matematickému zadání.
2× velká pěnová hrací kostka s klasickými tečkami od 1 do 6.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Matematické myšlení |
|---|---|
| EAN: | 765023012552 |
| Položka byla vyprodána… | |
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.
Značka Learning Resources® pochází z USA a už od roku 1984 se zaměřuje na tvorbu vzdělávacích hraček, které dětem pomáhají osvojit si důležité dovednosti zábavnou a přirozenou formou. Jejich sortiment je navržen tak, aby podporoval rozvoj v oblastech, jako je čtení, počítání, jemná motorika i obory STEM – tedy věda, technologie, inženýrství a matematika.
